今日の午後は生徒総会が行われました。

前期の活動報告や後期の活動計画について話し合いが行われました。
生徒総会の中盤には、前後期の引き継ぎが行われ、役員を示すバッチを引き継ぐ「バッチ渡し」が行われていました。



最後は、校長先生から「心ある学校」についてのお話がありました。

今朝は学年朝礼が行われました。
今日の内容は、後期学年委員会の紹介や２学期後半のクラス目標の発表でした。
　
後期学年委員長の「みんなで楽しめる学年にしよう！」という言葉が印象的でした。

今日の午前中は、選手、指導者、保護者を対象としたメンタルトレーニングが行われていました。
今回も大儀見　浩介コーチに来ていただき、参加した男子テニス部、サッカー部、剣道部、吹奏楽部のみなさんも楽しみながら、時に真剣な表情で行っていました。
　
　
【第１部・選手編】
今回行った内容は「基本となる８つの心理的スキル」です。
１．目標設定
２．プラス思考
３．リラクセーション＆サイキングアップ
４．コミュニケーション
５．試合に対する心理的準備
６．イメージトレーニング
７．セルフトーク
８．集中力
「練習にプラスの気持ちで向かうこと」
「やらされているのではなく、自ら進んでやる練習を」
「仲間同士でプラスのコミュニケーションをとろう」
「監督、コーチは選手にプラスの声かけをしよう」
大儀見コーチの説明に、選手たちは真剣に、ときには笑顔を見せながら聞き入っていました。
　

【第２部　指導者・保護者編】
ここでは、前回やったトレーニングの説明や
「親がやっていいこと・やってはいけないこと」
「指導者がやっていいこと・やってはいけないこと」
について、お話しをしてくださいました。

例えば「用具の準備など、過保護になりすぎるのもよくないですよ」ということから、「指導者がいるところで指導や選手起用に口出ししない」、「指導者や周りの保護者とプラスのコミュニケーションをとり、『どうすれば子供の成長を手助けできるか』という視点でサポートする」など、現場での例を紹介しながら説明をしてくださいました。

指導の観点からは、「『ほめるコーチング』の重要性」、「選手が『気づき、自ら学ぶ』ためのコーチング」など、「スポーツが楽しい」とポジティブな気持ちで練習に取り組むための雰囲気作りなどについて、お話をしてくださいました。
　
合計３時間の講義はあっという間に過ぎていました。

地域体験学習の続編として名古屋フィールドワークの準備が始まりました。
今日は、名古屋学習の目的や流れなどのガイダンスをした後、各クラスへ戻り名古屋について知っていることなどを班で広げてみました。

　　

クラス全体への発表場面ですね！！

３年生は総合的な学習「とびら」の時間に福祉をテーマにした学習をしています。１０月１１日（金）・１８日（金）には１０名の講師の方に来校していただき福祉体験学習をしました。１１日には１時間、１８日には２時間の学習の中で、「車いす体験」「高齢者疑似体験」「アイマスク体験」を行いました。また、２５日（金）には、施設訪問・グランドゴルフ＆輪投げ・点字＆手話学習・給食づくりのコースに分かれて体験活動を行いました。たいへん意欲的に活動する姿が見られ、福祉に対する意識も深められたと感じています。
　　

　　

 

後期中央委員会が行われました。
各委員会から活発な意見交換が行われました。
生徒会長から「心ある学校」という話があり、中央委員会の最後は心ある学校にするため各専門委員会でできることというテーマについて話を深めました。


後期中央委員会のみなさん・・応援していますね！！

　合唱コンクール。
　‟大空に咲かせよう「合唱」という名の世界で１番大きな花を”　をスローガンに、
　どのクラスも素晴らしい歌声を披露しました♪
     

　　
　
　　

文化発表会には、GC科の授業で交流してきた、オイスカ高校の留学生の皆さんをお招きしました。
留学生の皆さんは、各国のブースに分かれポスターセッションをしてくれました。
中国・インド・韓国・タイ、それぞれの母国の文化や食べ物について、写真や図を使って話してくれると、生徒は興味津々で目を輝かせて聞いていました。

  中国のポスターセッションの様子


  韓国のポスターセッションの様子


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 文化発表会・合唱コンクール当日の黒板です。
　　　　　　　

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  各クラスの意気込みが感じられますね！